*Activitat presencial 

1a sessió       22 d'abril de 10h a 14h

2a sessió       29 d'abril de 10h a 14h

OBJECTIUS:

• Aprendre a fer ús de la intel·ligència artificial en l'àmbit professional en un negoci.

• Capacitar els participants per generar noves idees de negoci o potenciar les existents mitjançant tècniques d'intel·ligència artificial.

• Millorar la presència en línia i la productivitat als negocis a través de la intel·ligència artificial.

• Descobrir noves oportunitats i usos de la intel·ligència artificial aplicades als negocis.

CONTINGUTS

Sessió 1

1. Explorant la intel·ligència artificial: models de llenguatge a gran escala (LLM) com ChatGPT, Copilot, Gemini, Claude, Perplexity, etc.

2. Comparativa de LLM: versions gratuïtes vs. de pagament. Què ofereixen i què necessites?

3. Innovació en negocis amb IA: usos sorprenents i el potencial per explorar.

4. Creació de prompts òptims (1a part): rol expert, rol perspectiva, tasca, context, estil, audiència.

5. Com treballar amb fitxers locals o al núvol (fulls de càlcul, presentacions, documents, imatges i altres) per millorar la productivitat

Sessió 2

1. Creació de prompts òptims (2a part): to emocional, limitacions, propòsit, exclusions, exemples, format de sortida, etc.

2. Desenvolupament d'idees de negoci úniques, o millora les teves, amb tècniques d'estimulació creativa aplicades a la intel·ligència artificial.

3. Prompts per millorar la presència en línia del negoci a Internet, xarxes socials, vendes en línia o publicitat.

4. Comunicació per veu i vídeo amb la IA i ús de GPTs personalitzats per potenciar el treball professional.

5. Generació d'imatge i vídeo amb IA per fer més atractiva la teva estratègia digital.

6. Eines d'IA per inspirar noves idees i detectar oportunitats.

---> IMPORTANT: Per aprofitar millor la formació és necessari portar ordinador

Benvolguts i benvolgudes,

Iniciem de nou el Dinar Saludable  amb l’expert, tot i que aquest curs tenim alguns canvis. Per començar contarem amb l’expert Carlos Sanchez, totes les activitats seran per preparar la carmanyola i per poder treballar còmodament la formació tindrà una durada d’una hora i mitja.

Us proposem un espai participatiu, on aprofundirem sobre temes d’actualitat relacionats amb alimentació i la nutrició per cuinar menús saludables. L’objectiu dels tallers és conèixer les opcions alimentaries disponibles, més saludables, de proximitat i innovadores per tal de preparar àpats “prêt-à-porter” i millorar el nostre coneixement dins el món de l’alimentació.

Per aquest primer trimestre les activitats programades son les següents: 

PROGRAMA 3r trimestre 

- Dimecres, 22 d'abril de 2026: Fermentació a casa: tècniques i receptes per començar

- Dimecres, 10 de juny de 2026: Cuina simbiòtica: fermentats i aliments vius en la teva rutina

Pots participar a les sessions que més t’interessin, no és necessari assistir tots els dies per poder inscriure’t! Inscripcions obertes tot el trimestre!

DURADA: 1,5 hora per taller
HORARI: de 13:30h a 15h
MODALITAT: Presencial
LLOC IMPARTICIÓ: LAB. GASTRONÒMIC DEL TCM6
DESTINAT A: Tot el personal del TecnoCampus
FORMADOR: Carlos Sanchez, Chef privat i especialitzat en cuina de proximitat

Tu portes la carmanyola, nosaltres posem l’expert!

Sessions de 60 minuts d’exercici aeròbic i exercicis de força muscular. Les sessions constaran de diferents parts:

• Escalfament dels principals grups musculars i mobilització articular
• Instrucció a la tècnica de marxa nòrdica
• Caminada d’anada fent marxa nòrdica
• Sèrie d’exercicis de treball de força muscular
• Caminada de tornada fent marxa nòrdica
• Tornada a la calma amb estiraments

Dins del pla de formació interna per a l’any 2026 volem continuar oferint recursos formatius per a donar suport a la recerca del TecnoCampus. En aquest sentit, juntament amb l’Oficina de projectes i suport a la recerca s’ha detectat la necessitat de portar a terme diverses accions formatives, entre elles la formació que us descrivim a continuació i que esperem que sigui del vostre interès.

Aquesta formació és necessària perquè l’ús d’eines d’intel·ligència artificial en la recerca i la redacció científica s’està generalitzant ràpidament, sovint sense un coneixement clar de les seves limitacions, implicacions ètiques i requisits editorials.

Aquesta formació permetrà als investigadors utilitzar la IA com una eina de suport a la recerca i la publicació científica de manera responsable, alineada amb les exigències editorials. L’organització d’aquestes formacions correspon a l’editorial MDPI.

El contingut del curs és el següent:

1. Introducció a la IA (LLMs, com funcionen, etc)
2. Ús responsable de IA (en general, limitacions, etc)
3. AI aplicada a la recerca I la publicació científica (tant del punt de vista de l'investigador com de les editorials)
4. AI en MDPI (com utilitzem aquestes tecnologies al procés editorial)
5. Q&A

TecnoCampus actua com a facilitador d’aquesta oportunitat formativa però aquesta difusió no implica cap recomanació o promoció per part del TecnoCampus de l’editorial MDPI ni de les seves revistes, sinó que respon a la voluntat de fomentar el coneixement crític sobre la publicació acadèmica i la ciència oberta”.

T'hi esperem!

Ignorar la diversitat a l’hora de fer recerca, corre el risc de produir coneixement esbiaixat, d’aplicabilitat limitada i amb resultats que no fan justícia a les necessitats de la societat. Integrar les perspectives de diversitat en el disseny i l’anàlisi de la recerca és essencial per avançar en l’excel·lència científica, la responsabilitat ètica i la rellevància social de la recerca i la innovació.

Les persones que participin a la formació aprendran a:

• Reconèixer conceptes i terminologia clau relacionats amb la diversitat en la recerca.
• Conèixer estratègies per integrar les perspectives de diversitat en el disseny de la recerca la selecció de mostres, l’anàlisi de dades, i l’aplicació (innovació) i la difusió de la recerca.
• Avaluar críticament les pràctiques de recerca en termes d’inclusió i rellevància.

El contingut del curs es el següent:

• Introducció: per què és important parlar de diversitat (i, en particular, diversitat afectiva sexual i de gènere) en el context de recerca i/o acadèmic.
• Exclusió i biaix en la ciència: patologització, esborrament, normativitat…
• Conseqüències del biaix en la producció del coneixement científic (ciència i innovació).
• Fonaments conceptuals: equitat, diversitat, inclusió i accessibilitat (EDIA) ala recerca.
• Marc EDIA (Equitat, diversitat, inclusió, accessibilitat).
• Interseccionalitat i eixos de privilegi-opressió.
• Estudis de cas de disciplines acadèmiques (STEM / SSH) que il·lustren reptes i solucions en la integració de perspectives de diversitat.

Informació de la sessió:

T'hi esperem! 
 

Prepara't per a ser un líder educatiu i fer front als reptes actuals de l'educació secundària, amb especialitat en educació física!

La sessió informativa online del Màster Universitari en Formació del Professorat d’ESO, Batxillerat, FP i Ensenyament d’Idiomes 2026-27 de TecnoCampus, amb títol oficial de la Universitat Pompeu Fabra, està dirigida a professionals, tant nacionals com internacionals, que estiguin buscant fer un salt en la seva carrera laboral en aquest àmbit.

T'informarem de tot el que has de saber per a accedir a un dels nostres màsters universitaris únics en la seva especialitat a nivell estatal. A més, coneixeràs al director del màster, Dr. Jordi Falgueras, el qual t'explicarà de forma més detallada tot el programa i podràs conversar amb Alumni d'altres edicions, que compartiran la seva experiència mentre cursaven la formació i el seu recorregut en finalitzar el màster.

La sessió és el proper 26 de maig a les 12 h (CET) en format online i es realitzarà a través de la Plataforma Zoom.

Coneix l'Agenda de la sessió!

1. Breu presentació de TecnoCampus
2. Part I: 
   • Presentació del Màster
   • Objectiu
   • A qui va dirigit
   • Pla d'estudis
   • Metodologia
   • Sortides Professionals
   • Accés al Doctorat
3. Part II
   • Procés de preinscripció
   • Beques, ajuts i formes de pagament
   • Pràctiques i Borsa de Talent
   • Estudiants internacionals
4. Part III
   • Torn de preguntes

Descobreix el màster fent clic aquí.

Aplica la Inteligencia Artificial en las estrategias de Marketing Digital

La sesión informativa online del Diploma de Especialización en Marketing Digital y Inteligencia Artificial 2026-27 de TecnoCampus, con título propio de la Universidad Pompeu Fabra, está dirigida a titulados universitarios, con o sin experiencia profesional, que estén buscando formaciones de especialización y de alto nivel, con una clara orientación profesional.

Te informaremos de todo el que tienes que saber para acceder a uno de los diplomas de especialización con más alta inserción laboral en el mercado digital. Además, conocerás al coordinador Pedro Rojas (@SeniorManager), el cual te explicará de forma más detallada todo el programa.

La sesión es el 26 de mayo a las 18:00 h (CET) en formato online y se lleva a cabo a través de la Plataforma Zoom.

¡Conoce la Agenda de la sesión!

1. Breve presentación de TecnoCampus
2. Parte I:
   • Presentación del Diploma de Especialización
   • Objetivos
   • A quién va dirigido
   • Plan de estudios
   • Metodología
   • Salidas Profesionales
3. Parte II
   • Proceso de admisión
   • Becas, ayudas y formas de pago
   • Prácticas y Bolsa de Talento
   • Estudiantes internacionales
4. Parte III
   • Turno de preguntas

Conoce el diploma haciendo clic aquí.

Per celebrar  la IV Setmana Saludable i el dia Mundial de l'Activitat Física, t’hem preparat una experiència pràctica perquè puguis gaudir dels beneficis físics.

El ioga facial contribueix a reduir la tensió acumulada a la cara, el coll i les espatlles, zones especialment afectades per l’estrès i les llargues hores davant de pantalles. Aquesta pràctica pot ajudar a prevenir molèsties físiques, millorar la postura i disminuir símptomes associats a la fatiga digital.

T’oferim una sessió de 2,5 hores el dia 17 d’abril per a conèixer una eina senzilla per reduir la tensió, millorar la concentració i afavorir el benestar emocional.

DURADA: 2.5 hores
HORARI: de 12:30 a 14:00h 
MODALITAT: Presencial
LOC IMPARTICIÓ: Aula G5 al TCM6
DESTINAT A: Tot el personal del TecnoCampus
FORMADORES: Rocio

Vine i regala’t aquest espai de calma i benestar.

L'objectiu d'aquest curs és treballar la força muscular, la resistència cardiovascular, la mobilitat i flexibilitat mitjançant circuits o estacions de treball. A cada sessió se li donarà més importància durant l’escalfament a una lesió o zona del cos amb més incidència lesional.

Des de Campus Saludable i Sostenible  i Formació Interna, amb l'objectiu de potenciar activitats com aquesta en que t'inscrius, estem desenvolupant un projecte per recavar indicadors que permetin mesurar l'impacte de les activitats en el marc d'empresa saludable. El projecte compta amb l'aprovació del Comitè d'Ètica del Tecnocampus i totes les dades que recavarem, a través d'una enquesta de salut i estils de vida, seran codificades per tal que l'anàlisi sempre es faci de forma anonimitzades i qualsevol indicador es presentarà de forma agregada.

A l'hora de realitzar la inscripció et sol·licitarà si vols participar en el projectar per a recavar indicadors que permeti mesurar aquest impacte de les activitat que duem a terme dintre del marc d’empresa saludable.

Important: no cal un nivell previ de condició física i tots els exercicis es miraran d'adaptar al nivell de condició física de la persona participant.

Per celebrar la IV Setmana Saludable i el dia Mundial de l'Activitat Física, t’hem preparat una experiència pràctica perquè puguis gaudir dels beneficis d’aquesta tècnica física.

Volem aprofitar l'inici de la primavera oferim aquest entrenament a l'aire lliure. Vine a provar aquesta activitat que oferim al llarg del trimestre.

Important: no cal un nivell previ de condició física i tots els exercicis es miraran d'adaptar al nivell de condició física de la persona participant.

Des d'Adminsitració i Finances i Formació Interna proposem una formació amb el nostre proveïdor Patterson Travel  per presentar la plataforma de reserves de viatges i hotels.

 El nou proveïdor disposa d'una plataforma per fer les reserves de viatges / hotels i ens ha ofert la possibilitat de fer una exposició del seu funcionament a tots els treballadors que necessitin fer servir aquesta eina.

L'objectiu de la formació és conèixer l'eina per facilitar les reserves que es facin a l'agencia de viatges.

S'informa que:

1-Tecnocampus esta adherida a la contractació centralitzada de la Generalitat de Catalunya per a la prestació del servei de gestió i assistència en viatges

2-L’empresa que Tecnocampus ha aprovat la contractació és Patterson Travel

3- Amb aquesta agencia es podran contractar els viatges de forma directe amb un gestor via telèfon o bé mitjançant l’eina Ween  

Informació de la formació:

T'hi esperem!

Els objectius d'aquest curs són:

- Millorar la gestió del estrès
- Millorar el benestar emocional
- Reduir dolors musculo-esquèletics
- Millorar la cohesió d'equips
- Millorar la concentració i atenció i així el rendiment en el treball

Des de Campus Saludable i Sostenible  i Formació Interna, amb l'objectiu de potenciar activitats com aquesta en que t'inscrius, estem desenvolupant un projecte per recavar indicadors que permetin mesurar l'impacte de les activitats en el marc d'empresa saludable. El projecte compta amb l'aprovació del Comitè d'Ètica del Tecnocampus i totes les dades que recavarem, a través d'una enquesta de salut i estils de vida, seran codificades per tal que l'anàlisi sempre es faci de forma anonimitzades i qualsevol indicador es presentarà de forma agregada.

A l'hora de realitzar la inscripció et sol·licitarà si vols participar en el projectar per a recavar indicadors que permeti mesurar aquest impacte de les activitat que duem a terme dintre del marc d’empresa saludable.

Agraïm que ens confirmis la teva participació a l’estudi

Per celebrar la IV Setmana Saludable i el dia Mundial de l'Activitat Física, t’hem preparat una experiència pràctica perquè puguis gaudir dels beneficis d’aquesta tècnica.

Vine a provar aquesta activitat que oferim al llarg del trimestre.

Important: no cal un nivell previ de condició física i tots els exercicis es miraran d'adaptar al nivell de condició física de la persona participant.

Per celebrar  la IV Setmana Saludable i el dia Mundial de l'Activitat Física, t’hem preparat una experiència pràctica perquè puguis gaudir dels beneficis d’aquesta tècnica meditativa

Tant si les tasques pendents  del dia a dia t’han generat estrès com si simplement vols cuidar la teva ment, aquestes sessions et permetrà conèixer i experimentar els beneficis del mindfulness.

T’oferim una sessió de 30 minuts els dies 13 i 20 d’abril per fer una pausa conscient, cultivar l’atenció plena i cuidar la teva ment. 

No cal tenir experiència prèvia, només curiositat i la teva presència. T’hi esperem!

DURADA: 30 minuts
HORARI: de 14:00h a 14:30h
MODALITAT: Presencial
LOC IMPARTICIÓ: Sala polivalent del TCM3
DESTINAT A: Tot el personal del TecnoCampus
FORMADORES: Anna Martinez Instructora de mindfulness certificada, Docent i Tècnica de Projectes de Suport a l’Aprenentatge del TecnoCampus-UPF

Vine i regala’t aquest espai de calma i claredat!

“Si no pots arribar puntual o has de marxar abans, pots entrar o sortir de la sala en silenci."

We are pleased to invite you to the WELCOME DAY next April 7th, a day to introduce you to our Campus. The meeting point will be at the reception of TCM1 at 12.30 pm. Different activites are included, such as: brief introduction to TecnoCampus, visit to our Campus facilities, International Lunch, etc... You will also have the opportunity to meet all the TecnoCampus students from the Buddy Program and other exchange students.

We will send the link for registration to the Buddy Program in a separate email soon. 

We will be waiting for you! :)

Formació eminentment pràctica sobre el funcionament de l'activitat Taller disponible a les aules virtuals. Es tracta d'una eina que permet dur a terme la coavaluació entre estudiants o grups d'estudiants i que s'integra amb el Llibre de qualificacions de manera automàtica.

L’objectiu de la sessió és el següent:

- Conèixer el funcionament i la configuració de l'activitat Taller de l'aula virtual.
- Reflexionar sobre la integració de la coavaluació en el sistema d'avaluació de l'assignatura.
- Ampliar o reforçar les competències digitals docents.

El contingut de la sessió és:

1. Què és l'activitat Taller?
2. Fases del Taller 
3. Tipus d'avaluacions del Taller
4. Participació de l'estudiant
5. Recursos i guies disponibles 

Informació de la sessió:

T'hi esperem! 

Formació eminentment pràctica sobre el funcionament de l'eina Nearpod. Es tracta d'una eina que permet crear presentacions interactives per a dinamitzar les teves lliçons amb activitats ludificades o recursos asíncrons per a l’aprenentatge autònom. A més de crear continguts, permet visualitzar dades sobre la interacció i els resultats per fer un seguiment del progrés de l’estudiant, especialment útil en l’avaluació formativa.

Els objectius de la formación són:

• Conèixer el funcionament i la configuració bàsica de Nearpod.
• Reflexionar sobre la integració de continguts interactius en la docència.
• Ampliar o reforçar les competències digitals docents.

El contingut de la sessió és:

1. Què és l'eina Nearpod?

2. Aprofitar les presentacions en PowerPoint

3. Tipus de recursos interactius

4. Participació de l'estudiant

5. Recursos i guies disponibles

Informació de la sessió:

T'hi esperem! 

¿Nuevos tiempos? ¿Nuevos retos? ¡Es el momento de emprender!

La sesión informativa online del Máster Universitario en Emprendimiento e Innovación 2026-27 de TecnoCampus, con título oficial de la Universidad Pompeu Fabra, está dirigida a profesionales y graduados, tanto nacionales como internacionales, que estén buscando dar un salto en su carrera laboral y emprender.

Te informaremos de todo el que tienes que saber para acceder a uno de nuestros másters universitarios con más éxito. Además, conocerás al director del máster, Dr. Albert Rof Beltrans, el cual te explicará de forma más detallada todo el programa. También descubrirás la experiencia de un Alumni de ediciones anteriores y cómo este máster impulsó su trayectoria profesional.

La sesión es el 25 de marzo a las 17:30 h (CET) en formato online y se lleva a cabo a través de la Plataforma Zoom.

Conoce el horario de tu país aquí

¡Conoce la Agenda de la sesión!

1. Breve presentación de TecnoCampus
2. Parte I:
   • Presentación del Máster
   • Objetivos
   • A quién va dirigido
   • Plan de estudios
   • Metodología
   • Salidas Profesionales
   • Acceso al Doctorado
3. Parte II
   • Proceso de admisión
   • Becas, ayudas y formas de pago
   • Prácticas y Bolsa de Talento
   • Estudiantes internacionales
4. Parte III
   • Turno de preguntas

Descubre el máster haciendo clic aquí.

Aquesta formació ofereix una introducció pràctica al disseny i ús de rúbriques d’avaluació en el context universitari. S’hi abordaran els principals tipus de rúbriques, els seus avantatges i limitacions, i els criteris clau per elaborar-les de manera alineada amb els resultats d’aprenentatge de l’assignatura.

Durant la sessió també s’explorarà com les eines d’intel·ligència artificial generativa poden ajudar a dissenyar rúbriques d’avaluació. Finalment, es veurà com introduir aquestes rúbriques a l’aula virtual (Moodle) per facilitar l’avaluació de les activitats.

Els objectius de la formación són:

• Entendre què és una rúbrica i distingir-ne els principals tipus.
• Identificar avantatges i limitacions en context universitari.
• Dissenyar una rúbrica alineada amb resultats d’aprenentatge.
• Utilitzar la IA generativa com a suport en el disseny.
• Configurar una rúbrica a l’aula virtual (Moodle).
• Aprendre a avaluar entregues mitjançant la rúbrica (Moodle).

El contingut de la sessió és:

• Què són les rubriques?
• Avantatges i limitacions en l’ús de rubriques
• Disseny de rubriques
• Configuració de rubriques a l’aula virtual (Moodle)

Informació de la sessió:

T'hi esperem! 

¡Fórmate como gestor/ra de empresas de economía social o prepárate para investigar en este ámbito!
 

La sesión informativa online del Máster Universitario en Economía y Empresa Social 2026-27 de TecnoCampus, con título oficial de la Universidad Pompeu Fabra, está dirigida a profesionales, tanto nacionales como internacionales, que estén buscando dar un salto en su carrera laboral en este ámbito.

Te informaremos de todo el que tienes que saber para acceder al único máster universitario de Cataluña en esta especialidad. Además, conocerás al director del máster, Dr. Eloi Serrano, el cual te explicará de forma más detallada todo el programa.

La sesión es el 24 de marzo a las 17:30 h (CET) en formato online y se lleva a cabo a través de la Plataforma Zoom.

Conoce el horario de tu país aquí

¡Conoce la Agenda de la sesión!

1. Breve presentación de TecnoCampus
2. Parte I: 
   • Presentación del Máster
   • Objetivo
   • A quién va dirigido
   • Plan de estudios
   • Metodología
   • Salidas Profesionales
   • Acceso al Doctorado
3. Parte II
   • Proceso de admisión
   • Becas, ayudas y formas de pago
   • Prácticas y Bolsa de Talento
   • Estudiantes internacionales
4. Parte III
   • Turno de preguntas

Descubre el máster haciendo clic aquí.

Nota: Descuentos para miembros de colegios profesionales de titulaciones vinculadas con el máster.

¡Prepárate para hacer frente a las nuevas tendencias del entrenamiento personal y readaptación físicodeportiva!

La sesión informativa online del Máster Universitario en Entrenamiento Personal y Readaptación Físicodeportiva 2026-2027 de TecnoCampus, con título oficial de la Universidad Pompeu Fabra, está dirigida a profesionales, tanto nacionales como internacionales, que estén buscando dar un salto en su carrera laboral en este ámbito.

Te informaremos de todo el que tienes que saber para acceder a uno de nuestros másters universitarios únicos en su especialidad a nivel estatal. Además, conocerás a la coordinadora Dra. Sara González Millán, la cual te explicará de forma más detallada todo el programa. También descubrirás la experiencia de un Alumni de ediciones anteriores y cómo este máster impulsó su trayectoria profesional.

La sesión es el 24 de marzo a las 16:00 h (CET) en formato online y se lleva a cabo a través de la Plataforma Zoom.

Conoce el horario de tu país aquí

¡Conoce la Agenda de la sesión!

1. Breve presentación de TecnoCampus
2. Parte I: 
   • Presentación del Máster
   • Objetivo
   • A quién va dirigido
   • Plan de estudios
   • Metodología
   • Salidas Profesionales
   • Acceso al Doctorado
3. Parte II
   • Proceso de admisión
   • Becas, ayudas y formas de pago
   • Prácticas y Bolsa de Talento
   • Estudiantes internacionales
4. Parte III
   • Turno de preguntas

Descubre el máster haciendo clic aquí.

Nota: Descuentos para miembros de colegios profesionales de titulaciones vinculadas con el máster

Aquesta formació s’adreça al professorat que vulgui incorporar debats a les seves assignatures com a eina d’aprenentatge i avaluació. Aquesta metodologia no només afavoreix el desenvolupament del pensament crític, la comunicació efectiva i el treball col·laboratiu, sinó que també facilita l’aplicació i la comprensió profunda de continguts teòrics.

Tanmateix, la seva implementació comporta reptes significatius:

• Els perfils dels estudiants són cada vegada més diversos i les diferències en coneixements, interessos i maneres de participar poden dificultar la creació de debats amb una participació realment equilibrada i amb el nivell de profunditat esperat en el context universitari.
• A això s’hi afegeix la dificultat d’haver-los de dur a terme amb grups nombrosos, que fa més complex garantir que tots els estudiants participin de forma activa i significativa.
• Finalment, l’avaluació dels debats no és senzilla: valorar de manera justa aspectes com la qualitat de les intervencions, la solidesa dels arguments o la participació global sovint requereix criteris clars i eines específiques que no sempre són fàcils d’aplicar.

El contingut de la sessió és:

1. Debat: per què? Avantatges del debat a l’aula.
2. Que cal vigilar en un debat? Possibles problemes.
3. Tipus de debats bàsics i com preparar-los.
4. Variacions especials: jocs i dinàmiques de debat.
5. Eines bàsiques del debat.
6. Com avaluar el debat?
7. Oratòria i debat.

Metodologia:

A través de visionats i explicacions visuals en Power Point analitzarem i veurem com organitzar un debat a l’aula. També es realitzarà una dinàmica entre els assistents d’un debat per dur a la pràctica el que s’ha explicat.

Informació de la sessió:

T'hi esperem! 

Aquesta formació està adreçada al professorat de nou accés que vulgui conèixer les característiques de les aules virtuals del TecnoCampus. En finalitzar la sessió, coneixeràs com accedir a la teva aula virtual i com fer les configuracions principals.

Aquesta sessió forma part de l'itinerari de formació bàsica de l'aula virtual:

• Aspectes bàsics de l'aula virtual I: característiques i funcionament.
• Aspectes bàsics de l'aula virtual II: configuració del llibre de qualificacions.

Els objetius de la sessió son:

• Conèixer les aules virtuals del TecnoCampus (entorn Moodle).
• Explorar les eines i recursos disponibles a les aules virtuals.
• Saber fer les configuracions bàsiques de l'aula virtual.      
• Conèixer les eines i activitats d'avaluació de les aules virtuals.
• Saber traslladar el sistema d'avaluació de la Guia docent en el Llibre de qualificacions.
• Ampliar o reforçar les competències digitals docents.

Els contiguts seran els següents: 

• Accés a l’eCampus i a l’Aula virtual.
• Blocs fixes de l’aula: Guies docents, Professorat, Calendari, SIGMA Tool i Sharing Cart (copiar continguts i seccions d’una aula a una altra del mateix curs/any).
• Visibilitat de l’aula i ocultació de seccions o elements.
• Activar l’edició de l’aula.
•  Disseny: Etiquetes HTML per editar visualment l’aula.
• Comunicació: Tauler d'avisos i notícies i Fòrum de l'assignatura.
• Continguts bàsics: Afegir activitats i recursos (carpetes, fitxers, etiquetes, enllaços).
• Creació de grups de treball a l’aula.
• Lliuraments i activitats avaluables a l’aula virtual: tasques i qüestionaris.
• Configuració del Llibre de qualificacions: categories i elements de qualificació i agregació o càlcul de les notes.
• Informe del qualificador.

DURADA (HORES): 3h
DIA: 24 de març del 2026
HORARI: de 10h a 13h
DESTINAT A: PDI (especialment els de nova incorporació)

MODALITAT: online
FORMADORA: Anna Martinez, Tènica del SQAI TecnoCampus

LINK: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_MzA1MjE0YTctZWViMS00YmE3LWI5N2YtNzIzYWQ1ODU5Nzg1%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22c1df520e-483f-4a39-ad56-6e34e2808091%22%2c%22Oid%22%3a%222e17a6c7-6e46-4b79-924b-b0903649b6ff%22%7d

T'hi esperem

Aquesta formació està adreçada al professorat que s’incorpora per primera vegada a la docència universitària al TecnoCampus. Té com a objectiu oferir una visió global del que implica exercir la docència en l’àmbit universitari i, específicament, en el marc educatiu i institucional del TecnoCampus.

Al llarg de la formació es revisaran els principals elements que estructuren l’activitat docent i la seva gestió, com ara les guies docents, el pla d’aprenentatge, l’organització i ús de les aules virtuals, així com els criteris i pràctiques de docència i avaluació.

Els objectius de la formació son: 

• Entendre què implica fer docència universitària
• Conèixer els recursos disponibles al TecnoCampus
• Coneixer els aspectes rellevants més importants     

MODALITAT: Online
DURADA (HORES): 2h 
DIA: 23 de març del 2026
HORARI: de 15h a 17h 
DESTINAT A: adreçada a tot el professorat
FORMADORA: Carles Garcia, cap del servei d'innovació docent

ENLLAÇ AULA TEAMS: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NzIyNjIwNTQtOTljZi00MjE0LThjYmQtZDE2YjJiYTc4MzJh%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22c1df520e-483f-4a39-ad56-6e34e2808091%22%2c%22Oid%22%3a%222e17a6c7-6e46-4b79-924b-b0903649b6ff%22%7d

T'hi esperem

El Reial Decret 822/2021 estableix quin tipus d'informació s'ha de fer pública abans de la matrícula, les guies docents, i quina informació cal mostrar a l'estudiantat una vegada s'ha matriculat, els plans d'aprenentatge. Amb la voluntat de compartir amb el professorat el format d'aquests nous documents i la forma de complimentar-los, s'ha dissenyat aquesta formació.

Els objetius son: 

• Entendre l'estructura i saber com elaborar els Plans d'Aprenentatge en base al que marca el Reial Decret 822/2021.
• Crear el pla d'aprenentatge de l'assignatura

Durant la sessió s'exposaran quins elements formen part del Pla d'Aprenentatge: el pla d'avaluació i el pla d'activitats, el sentit d'aquests instruments i com cumplimentar-los i s'elaboraran aquests documents en acabar la sessió. 

MODALITAT: Online
DURADA (HORES): 2h 
DIA: 23 de març del 2026
HORARI: de 10h a 12h 
DESTINAT A: adreçada a tot el professorat
FORMADORA: Carles Garcia, cap del servei d'innovació docent

ENLLAÇ AULA TEAMS: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_YTI5NjhiZjgtYzViOC00NDIyLWJkMmUtMjE3YjNkZWEyYzQ0%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22c1df520e-483f-4a39-ad56-6e34e2808091%22%2c%22Oid%22%3a%222e17a6c7-6e46-4b79-924b-b0903649b6ff%22%7d

És imprescindible per a la sessió, portar els plans docents/guies docents de l'assignatura, les programacions, cronogrames o qualsevol altre document on hi consti la forma en que teniu estructurades les sessions de la vostra assignatura.

T'hi esperem

Vols saber què et pot oferir el curs Java BackEnd Web Developer? 

Aquesta sessió informativa és per a tu!

• Data i hora: dimecres 18 de març de 2026 a les 18:00 h
• Durada: 1 hora aproximadament
• Format: Online (rebreu l'enllaç d'accés a la sessió el dimarts 17 de març -plataforma Zoom-)

Dins de la proposta formativa del Programa FOAP de TecnoCampus, oferim la 4a edició del curs Java BackEnd Web Developer, una formació d’alt nivell digital on aprendràs a interpretar amb les metodologies necessàries, els entorns Java de creació de sistemes web, identificant les parts principals de l'arquitectura necessària per a desenvolupar aplicacions web. També identificaràs els elements fonamentals de la programació Back End d'un projecte web i les principals tecnologies, el llenguatge Java. Aquesta formació està 100% subvencionada pel Consorci de Formació Contínua de Catalunya.

Què podràs descobrir en la Sessió?

Durant la sessió informativa online, et proporcionarem tota la informació necessària vers el curs, i tindràs l'oportunitat de conèixer a la coordinació acadèmica del curs, que t'explicaran en detall el programa formatiu i estaran disponibles per a donar resposta a qualsevol pregunta.

No perdis l'oportunitat de donar un nou impuls a la teva carrera i inscriu-te a la sessió!

FINANÇAT PER:

Dins del pla de formació interna per a l’any 2026 volem continuar oferint recursos formatius per a donar suport a la recerca del TecnoCampus. En aquest sentit, juntament amb l’Oficina de projectes i suport a la recerca s’ha detectat la necessitat de portar a terme diverses accions formatives, entre elles la formació que us descrivim a continuació i que esperem que sigui del vostre interès.

El procés d’acreditació consisteix en sotmetre a un procés d’avaluació externa l’activitat docent i investigadora del professorat doctor de les universitats públiques i privades. Certifiquen l’assoliment d’un nivell determinat en l’activitat docent i investigadora, però també l’activitat de gestió i la formació acadèmica i permeten participar en processos selectius per accedir a determinades categories laborals. 

A Espanya l'organisme encarregat de les acreditacions del professorat és l'Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, ANECA, que té com a objectiu contribuir a la millora de la qualitat del sistema d'educació superior mitjançant l'avaluació, certificació i acreditació d'ensenyaments, professorat i institucions. A Catalunya l'Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya, AQU Catalunya, és el principal instrument per a la promoció i l'avaluació de la qualitat al sistema universitari català. Aquest organisme té com a objectiu l'avaluació, l'acreditació i la certificació de la qualitat en l'àmbit de les universitats i dels centres d'ensenyament superior de Catalunya (ensenyaments, professorat, centres i serveis). 

En aquest context, volem oferir al professorat de TCM una presentació dels criteris així com també assessorament i recomanacions dels següents processos d’acreditació:

• Professor/a Contractat/da Doctor/a, definit dins el sistema universitari espanyol, com a membre del personal docent i investigador de la universitat amb contracte laboral de caràcter indefinit. Aquesta acreditació es realitza en el marc del Programa de Avaluació del Professorat (PEP) de l’ANECA, i té en compte les aportacions curriculars en els àmbits de experiència investigadora, experiència docent, formació acadèmica , experiència professional i altres mèrits. 
• Professor/a agregat/da (Acreditació de recerca), i  de l’AQU, que inclou el professorat agregat amb un contracte de caràcter indefinit i plena capacitat docent i investigadora. Les dimensions que s’avaluen per a l’emissió de l’acreditació per a professorat agregat en aquest cas son Recerca i transferència i Docència universitària, a més a més de complir una sèrie de requisits

T'hi esperem!

La irrupció accelerada de la intel·ligència artificial en l’educació superior i en les ciències de la salut està transformant tant les pràctiques docents com els processos de recerca. El professorat es troba cada vegada més sovint amb estudiants que utilitzen eines d’IA generativa, amb noves oportunitats per enriquir l’aprenentatge i, alhora, amb riscos acadèmics significatius vinculats a la fiabilitat de la informació, els biaixos, la privacitat de dades i l’avaluació per competències. Paral·lelament, la recerca en salut incorpora de manera creixent sistemes d’IA per analitzar dades, accelerar revisions de la literatura o donar suport a la presa de decisions clíniques, requerint criteri expert per interpretar resultats i validar-los.

Els objectius de la formació són:

• Analitzar críticament en quines tasques concretes de docència i recerca la IA pot aportar valor en el context acadèmic, i en quines és menys adequada.
• Conèixer on i com la IA pot donar suport als processos de recerca, identificant quines parts requereixen més verificació i criteri expert.
• Explorar maneres d’integrar la IA en activitats docents d’una manera coherent amb els objectius d’aprenentatge i amb un ús responsable, i delimitar casos en què convé no utilitzar-la.
• Identificar riscos acadèmics freqüents associats a l’ús de la IA (biaixos, errors factuals, ús acrític, avaluació) i discutir mesures pràctiques de reducció del risc aplicables en el dia a dia.
• Reconèixer resultats i debats seleccionats de l’evidència sobre la IA en l’educació universitària, distingint troballes, incerteses i punts de debat.

El contingut de la sessió és:

1. Aplicacions i limitacions de la IA en docència i recerca
2. Tasques on aporta valor i tasques que requereixen criteri expert.
3. Ús de la IA en processos de recerca en salut
4. Suport en cerca, síntesi i redacció; punts crítics de verificació.
5. Integració pedagògica responsable en docència
6. Activitats adequades, guies d’ús per a l’alumnat i situacions on no convé utilitzar-la.
7. Riscos i mesures de mitigació
8. Biaixos, errors, privacitat i estratègies pràctiques de control de qualitat.
9. Evidència actual sobre IA en educació en salut
10. Principals resultats, incerteses i debats emergents.

Informació de la sessió:

T'hi esperem! 

Vols saber què et pot oferir el curs FrontEnd Web Developer? 

Aquesta sessió informativa és per a tu!

• Data i hora: dimarts 17 de març de 2026 a les 18:00 h
• Durada: 1 hora aproximadament
• Format: Online (rebreu l'enllaç d'accés a la sessió el dilluns 16 de març -plataforma Zoom-)

Dins de la proposta formativa del Programa FOAP de TecnoCampus, oferim la 6a edició del curs FrontEnd Web Developer, una formació d’alt nivell digital on aprendràs a crear projectes web interactius amb HTML, CSS i JavaScript (ES6) per tal d'assentar els fonaments de la programació web utilitzant un entorn professional de desenvolupament i eines de gestió de projectes. Aquesta formació està 100% subvencionada pel Consorci de Formació Contínua de Catalunya.

Què podràs descobrir en la Sessió?

Durant la sessió informativa online, et proporcionarem tota la informació necessària vers el curs, i tindràs l'oportunitat de conèixer a la coordinació acadèmica del curs, que t'explicaran en detall el programa formatiu i estaran disponibles per a donar resposta a qualsevol pregunta.

No perdis l'oportunitat de donar un nou impuls a la teva carrera i inscriu-te a la sessió!

FINANÇAT PER:

La sesión informativa online del Máster Universitario en Logística, Cadena de Suministros y Negocios Marítimos 2026-2027 de TecnoCampus, con título oficial de la Universidad Pompeu Fabra, está dirigida a graduados y profesionales, tanto nacionales como internacionales, que estén buscando dar un salto en su carrera laboral en este ámbito.

Te informaremos de todo el que tienes que saber para acceder a uno de nuestros másters universitarios con más éxito. Además, conocerás al director del máster, Dr. Jesús Martinez Marin, el cual te explicará de forma más detallada todo el programa. También descubrirás la experiencia de un Alumni de ediciones anteriores y cómo este máster impulsó su trayectoria profesional.

La sesión es el 17 de marzo a las 17:30 h (CET) en formato online y se lleva a cabo a través de la Plataforma Zoom.

Conoce el horario de tu país aquí

¡Conoce la Agenda de la sesión!

1. Breve presentación de TecnoCampus
2. Parte I:
   • Presentación del Máster
   • Objetivos
   • A quién va dirigido
   • Plan de estudios
   • Metodología
   • Salidas Profesionales
   • Acceso al Doctorado
3. Parte II
   • Proceso de admisión
   • Becas, ayudas y formas de pago
   • Prácticas y Bolsa de Talento
   • Estudiantes internacionales
4. Parte III
   • Turno de preguntas

Descubre el máster haciendo clic aquí.

El Departament d’Empresa vol impulsar la incorporació del neuromàrqueting com a eina estratègica per reforçar la innovació docent i la recerca. 

Els objectius de la formació son: 

• Aportar un marc teòric que justifiqui l’objectiu del neuromàrqueting com a disciplina científica.
• Conèixer les principals tècniques de neuroimatge i neurofisiologia usades en neuromàrqueting i entendre quines mesures ens proporcionen i com s'interpreten els resultats.
• Aplicar els coneixements adquirits a contexts reals de docència universitària, recerca o pràctica professional.

La formació esta dividida en tres sessions: 

Sessió 1: Fonaments del neuromàrqueting 

• Definició de neuromàrqueting. Objectius com a disciplina científica. Model biopsicosocial. 
• Rellevància de processos psicològics com: atenció, emoció, memòria o presa de decisions. 
• La rellevància de l’estudi dels biaixos cognitius. 
• Com s’integren la base neuroanatòmica i neurofisiològica a aquests processos psicològics. 
• Aplicació pràctica en: investigació de mercats o comportament del consumidor. 
• Integració en el pla docent: assignatura de comportament del consumidor o aplicació en TFGs. 

Sessió 2: Tècniques de neuroimatge i neurofisiologia 

• Tècniques de neuroimatge i neurofisiologia principalment usats en neuromàrqueting. Per a què usem cada tècnica? Quina informació ens aporten? 
• Eines disponibles en el TecnoCampus (NeuroLab). 
• EDA , Eye-Tracking i EEG (emotiv) 
• Consideracions metodològiques en el disseny experimental. 
• Limitacions i dificultats en la interpretació dels resultats de les tècniques de neuroimatge i neurofisiologia. 

Sessió 3: Aplicació pràctica dels coneixements adquirits a la docència o al disseny experimental 

• Identificar potencials usos de les tècniques de neuroimatge o neurofisiològiques a les línies de recerca, a la docència universitària o en contexts professionals no acadèmics. 
• Identificar dificultats en el disseny experimental o limitacions de les tècniques. Com les podem abordar metodològicament? 
• Discussió col·lectiva sobre els beneficis i limitacions del neuromàrqueting en àmbit docent o exercici professional no estrictament acadèmic. 
• Feedback crític del curs i propostes de millora.

Informació de la sessió:

T'hi esperem! 

¡Prepárate para el futuro y fórmate con un Máster Universitario de TecnoCampus!

La sesión informativa online de los Másters Universitarios 2026-27 de TecnoCampus, con título oficial de la Universidad Pompeu Fabra, está dirigida a graduados y profesionales, tanto nacionales como internacionales, que estén buscando hacer un salto en su carrera laboral.

Te informaremos de todo el que tienes que saber para acceder a la formación de alto nivel: Presentación del máster, Proceso de admisión, Matrícula, Precios y Descuentos, Becas y Ayudas en Financiación, Estudiantes Internacionales y Servicios adicionales.

La sesión es el 10 de marzo a las 17 h (CET) en formato online y se lleva a cabo a través de la Plataforma Zoom.

Conoce el horario de tu país aquí
 

¡Conoce la Agenda de la sesión!

1. Breve presentación de TecnoCampus
2. Breve presentación de los Másters Universitarios
   • Máster Universitario en Emprendimiento e Innovación
   • Máster Universitario en Logística Cadena de Suministros y Negocios Marítimos
   • Máster Universitario en Economía y Empresa Social
   • Máster Universitario en Entrenamiento Personal y Readaptación Fisicodeportiva
   • Máster Universitario en Atención Integrada en la Cronicidad y el Envejecimiento
   • Máster Universitario en Formación del Profesorado
3. Proceso de admisión y matrícula a un Máster Universitario
   • Título oficial
   • Idioma
   • Requisitos para acceder a título oficial
   • Proceso de admisión
   • Reserva de plaza
   • Matrícula
4. Precio, descuentos
5. Becas, ayudas y formas de pago
6. Estudiantes Internacionales
   • Documentación
   • Visado
   • Alojamiento
   • Coste de la Vida
7. Servicios adicionales
   • Bolsa de Talento
   • Vida Universitaria (Actividades, Club de Ventajas)
   • Emprendimiento Universitario
   • Alumni

Descubre los másters universitarios haciendo clic aquí.

«Quan el talent no té gènere», una sessió  pensada com una experiència participativa, reflexiva i amb aplicació pràctica per als assistents.

La formació està dissenyada perquè sigui dinàmica, vivencial i participativa, amb l’objectiu que els assistents no només escoltin contingut, sinó que experimentin el procés de reconeixement del talent en primera persona.

Contingut  de la sessió:

1. Obertura experiencial i marc conceptual
2. Microponència d’impacte
3. Dinàmica individual de descoberta de talents
4. Dinàmica grupal de reconeixement de talent
5. Reflexió guiada i posada en comú
6. Tancament inspirador

Informació de la sessió:

T'hi esperem! 
 

Des de Secretaria General i Formació Interna proposem una formació amb els nostres assessors de FAURA CASAS AUDITORS CONSULTORS  per presentar el decàleg de clàusules socials per aplicar a la contractació pública. 

L'objectiu de la formació és capacitar el personal implicat en la contractació pública perquè pugui aplicar de manera pràctica i jurídicament sòlida els principis del Decàleg en la redacció de plecs i en el seguiment dels contractes.

El contingut de la formació es el següent: 

1. Marc jurídic i principis bàsics
2. Clàusules socials com a condicions d’execució
3. Criteris d’adjudicació socials i ambientals
4. Reserva de contractes
5. Seguiment, control i avaluació

Informació de la formació:

T'hi esperem!

Continguts:

• Esquema de les principals obligacions fiscals de les entitats: recordatori
• L’activitat econòmica a les entitats: què és i què no és.
• L’IVA i el càlcul de la prorrata
• El model 347
• L’Impost de Societats
• L’IRPF

Dia: 24/02/2026

Horari: 14:00h a 16:00h

Durada: 2h

Modalitat: Presencial

Aula: TCM1 - 207

Dins del pla de formació interna per a l’any 2026 volem continuar oferint recursos formatius per a donar suport a la recerca del TecnoCampus. En aquest sentit, juntament amb l’Oficina de projectes i suport a la recerca s’ha detectat la necessitat de portar a terme diverses accions formatives, entre elles la formació que us descrivim a continuació i que esperem que sigui del vostre interès.

El curs que proposem pretén donar els coneixements bàsics perquè les persones interessades puguin aprendre a utilitzar el programari REDCap de forma autònoma. L'objectiu de la formació és introduir els investigadors a l’ús del programari i aprendre a crear diferents dissenys de projectes.

REDCap és un programari gratuït que permet dissenyar i gestionar en línia bases de dades. Des de la seva creació el 2004 per la Universitat Vanderbilt, ha estat constantment ampliat i millorat, de manera que actualment és utilitzat per milers d'institucions investigadores a tot el món. És un recurs interessant atès que permet crear i gestionar bases de dades i enquestes en línia des de qualsevol dispositiu amb accés segur i sense necessitat de coneixements de programació avançats.

Dades de la formació:

Sessió 1.  Primers passos a REDCap
Familiaritzar-se amb la interfície de REDCap i aprendre a modificar qüestionaris.

18/02/2026, 12h-14h - Aula 111 TCM1

Sessió 2. Creació de projectes a REDCap
Entendre les funcionalitats de REDCap segons el tipus d’estudi, i ser capaços de crear una eina de recollida de dades adaptada als diferents dissenys de recerca.

25/02/2026, 12h-14h - Aula 111 TCM1

Sessió 3. Introducció, visualització i exportació de dades 

Aprendre a introduir dades, visualitzar resultats preliminars i exportar les dades a formats CSV, Excel o diferents softwares d’anàlisi de dades.

04/03/2026, 12h-14h - Aula 111 TCM1

DESTINAT A: PDI's permanents i associats. 

DURADA DE LA FORMACIÓ: 6 hores
FORMADOR: Rosa Garcia Sierra, Tècnica de recerca a la Unitat de Suport a la Recerca Metropolitana Nord.

T'hi esperem!

L'objectiu d'aquest curs és treballar la força muscular, la resistència cardiovascular, la mobilitat i flexibilitat mitjançant circuits o estacions de treball. A cada sessió se li donarà més importància durant l’escalfament a una lesió o zona del cos amb més incidència lesional.

Des de Campus Saludable i Sostenible  i Formació Interna, amb l'objectiu de potenciar activitats com aquesta en que t'inscrius, estem desenvolupant un projecte per recavar indicadors que permetin mesurar l'impacte de les activitats en el marc d'empresa saludable. El projecte compta amb l'aprovació del Comitè d'Ètica del Tecnocampus i totes les dades que recavarem, a través d'una enquesta de salut i estils de vida, seran codificades per tal que l'anàlisi sempre es faci de forma anonimitzades i qualsevol indicador es presentarà de forma agregada.

A l'hora de realitzar la inscripció et sol·licitarà si vols participar en el projectar per a recavar indicadors que permeti mesurar aquest impacte de les activitat que duem a terme dintre del marc d’empresa saludable.

Important: no cal un nivell previ de condició física i tots els exercicis es miraran d'adaptar al nivell de condició física de la persona participant.

Els investigadors i investigadores de la universitat disposen de diferents oportunitats de finançament per impulsar la seva trajectòria i projectes de recerca. Tanmateix, la diversitat d’agències, programes i nivells (europeu, estatal, autonòmic i privat) sovint dificulta tenir una visió clara i actualitzada de les convocatòries disponibles.

Aquesta formació té com a finalitat oferir un mapa estructurat i pràctic de les principals fonts de finançament a la recerca per tal d’ajudar el personal investigador a identificar les convocatòries més adequades segons el seu perfil, etapa de carrera i àmbit temàtic.

Els continguts del curs són: 

1.Projectes individuals de recerca i carrera investigadora: 

• Europeus: Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA), European Research Council (ERC Starting, Consolidator, Advanced)
• Estatals: Ramón y Cajal, Juan de la Cierva, Torres Quevedo
• Autonòmics: Beatriu de Pinós, AGAUR...

2. Projectes de recerca col·laboratius i institucionals:

• Europeus: Horizon Europe, COST Actions, Erasmus, Interreg
• Estatals: Proyectos I+D+i, Retos...
• Autonòmics: AGAUR, ACCIÓ...

3. Oportunitats de mobilitat i estades de recerca (MSCA, Erasmus+...)

4. Altres oportunitats de finançament i suport (BBVA, La Caixa, premis...)

5. Com trobar i seguir les convocatòries: Funding & Tenders Portal, AGAUR...

• Butlletins i alertes
• Estratègies de cerca segons perfil

6. Possibles itineraris de finançament segons l’etapa de la carrera investigadora.

Dades de la formació:

T'hi esperem!

Els objectius d'aquest curs són:

- Millorar la gestió del estrès
- Millorar el benestar emocional
- Reduir dolors musculo-esquèletics
- Millorar la cohesió d'equips
- Millorar la concentració i atenció i així el rendiment en el treball

Des de Campus Saludable i Sostenible  i Formació Interna, amb l'objectiu de potenciar activitats com aquesta en que t'inscrius, estem desenvolupant un projecte per recavar indicadors que permetin mesurar l'impacte de les activitats en el marc d'empresa saludable. El projecte compta amb l'aprovació del Comitè d'Ètica del Tecnocampus i totes les dades que recavarem, a través d'una enquesta de salut i estils de vida, seran codificades per tal que l'anàlisi sempre es faci de forma anonimitzades i qualsevol indicador es presentarà de forma agregada.

A l'hora de realitzar la inscripció et sol·licitarà si vols participar en el projectar per a recavar indicadors que permeti mesurar aquest impacte de les activitat que duem a terme dintre del marc d’empresa saludable.

Agraïm que ens confirmis la teva participació a l’estudi

Benvolguts i benvolgudes,

Iniciem de nou el Dinar Saludable  amb l’expert, tot i que aquest curs tenim alguns canvis. Per començar contarem amb l’expert Carlos Sanchez, totes les activitats seran per preparar la carmanyola i per poder treballar còmodament la formació tindrà una durada d’una hora i mitja.

Us proposem un espai participatiu, on aprofundirem sobre temes d’actualitat relacionats amb alimentació i la nutrició per cuinar menús saludables. L’objectiu dels tallers és conèixer les opcions alimentaries disponibles, més saludables, de proximitat i innovadores per tal de preparar àpats “prêt-à-porter” i millorar el nostre coneixement dins el món de l’alimentació.

Per aquest primer trimestre les activitats programades son les següents: 

PROGRAMA 2n trimestre 

- Dimecres, 14 de gener de 2026: Com fer una transició proteica amb proteïnes texturitzades
- Dimecres, 11 de febrer de 2026: Com fer gyozas i com combinar-les en una carmanyola saludable
- Dimecres, 11 de març de 2026: Carmanyoles saludables amb menú de cuina asiàtica-mediterrània

Pots participar a les sessions que més t’interessin, no és necessari assistir tots els dies per poder inscriure’t! Inscripcions obertes tot el trimestre!

DURADA: 1,5 hora per taller
HORARI: de 13:30h a 15h
MODALITAT: Presencial
LOC IMPARTICIÓ: LAB. GASTRONÒMIC DEL TCM6
DESTINAT A: Tot el personal del TecnoCampus
FORMADOR: Carlos Sanchez, Chef privat i especialitzat en cuina de proximitat

Tu portes la carmanyola, nosaltres posem l’expert!

Benvolguts, Benvolgudes,

Des del departament del SIT i formació interna es continua apostant pel creixement de les competències tècniques i específiques. Per això, el dimecres 14 de gener del 2026  posem en marxa una formació sobre Adobe Sign.

L'objectiu és ampliar coneixements de la signatura estàndard i optimitzar l'ús que fem dels procediments de signatura complexos

El contigut del curs es: 

1. Objectius i abast de la sessió
2. Autenticació i Tipus de Signatura
3. Factors d'autenticació, nivells de certificació i tipus de signatura
4. Gestió de Documents
5. Tractament d'annexos i documents signats/no signats
6. Workflows i Seguretat
7. Workflows, doble autenticació, grups i signants múltiples
8. Dubtes i preguntes

Informació de la sessió:

T'hi esperem! 

Benvolguts, Benvolgudes,

Des del departament del SIT i formació interna  s'ha detectat la necessitat d'una formació avançada per optimitzar l'administració i suport de l'entorn M365.

L'objectiu és augmentar el coneixement de l'entorn M365 en temes específics i incidències habituals.

El contingut del curs es: 

1. Gestió de permisos avançada (1,5h)
2. Personalització de la marca del site (1,5h)
3. Migració de fitxers (1,5h)
4. Revisió i gestió de la compartició amb usuaris externs (1,5h)
5. OneDrive (1,5h)
6. Dubtes (1,5h)

Informació de la sessió:

T'hi esperem! 

We are pleased to invite you to the WELCOME DAY next January 7th, a day to introduce you to our Campus. The meeting point will be at the reception of TCM1 at 12.30 pm. Different activites are included, such as: brief introduction to TecnoCampus, visit to our Campus facilities, International Lunch, etc... You will also have the opportunity to meet all the TecnoCampus students from the Buddy Program and other exchange students.

We will send the link for registration to the Buddy Program in a separate email soon. 

We will be waiting for you! :)

PARTICIPA EN LA ONZENA EDICIÓ DEL PROJECTE UNIVERSITAT / EMPRESA

"DISSENY I EXECUCIÓ D'UNA CAMPANYA DE MÀRQUETING"

INSCRIPCIONS OBERTES DES DEL 24 DE NOVEMBRE FINS AL 12 DE DESEMBRE

Després de l'experiència obtinguda en els cursos passats amb el projecte "Disseny i execució d'una campanya de Màrqueting", en el qual han participat més de 240 empreses, obrim una nova convocatòria del programa i us convidem a participar-hi.

La onzena edició d'aquest projecte tindrà lloc durant el segon trimestre acadèmic (gener / març) de 2026.

EN QUÈ CONSISTEIX EL PROJECTE?

L'objectiu és dissenyar i posar en marxa una campanya de Màrqueting de curta durada per a productes o serveis reals de les empreses participants. 

COM PARTICIPAR?

1. Llegeix l'apartat "Què esperem de les empreses?", més endavant en aquesta pàgina.
2. Per poder participar, les empreses interessades han d'omplir el formulari disponible en aquest Portal.
3. En el moment de la inscripció, l'empresa haurà d'adjuntar un PDF que contingui una breu descripció de l'empresa i de l'objectiu que vol aconseguir amb la campanya de màrqueting
4. Una vegada que l'empresa hagi estat seleccionada, haurà de signar el conveni de participació en el projecte i enviar-lo signat a la professora Thibisay González, al correu: tgonzalez@tecnocampus.cat
5. El registre estarà obert fins des del 24/11/2025 fins al 12/12/2025.

IMPORTANT

• És important que tota la informació sigui accessible als alumnes per a les activitats que aniran fent a mesura que desenvolupin la campanya de màrqueting.
• Hi ha d'haver una persona disponible i amb coneixements de l'empresa per atendre els estudiants i subministrar la informació que es necessiti per elaborar la campanya.
• L'empresa haurà de fer trobades físiques o virtuals amb els estudiants (recomanem almenys 4 reunions al llarg de l'execució de la campanya). És discrecional per part de les empreses, permetre més contactes durant el trimestre.

COST I DURADA DEL PROJECTE

• Si bé la participació dels estudiants no implica cap despesa per part de l'empresa, la campanya requerirà alguna inversió específica per dur a terme les accions proposades pels alumnes. Aquestes accions s'executaran només si l'empresa les aprova prèviament.
• Les accions de màrqueting hauran de dur-se a terme en els períodes de durada de l'assignatura (un trimestre acadèmic) i formaran part de l'avaluació per a l'aprovació de l'assignatura en qüestió.

 QUÈ ESPEREM DE LES EMPRESES?

• L'empresa ha d'estar operativa des de fa almenys un any i amb clients actius.
• L'empresa ha de tenir la pàgina web actualitzada.
• L'empresa ha de tenir clar l’àrea de negoci per la qual es vol fer el projecte i establir un objectiu per a la Campanya.
• Preferible (però no imprescindible) que l'empresa es trobi a Barcelona o la zona del Maresme perquè els alumnes tinguin més facilitat de contacte

QUÈ OBTÉ L'EMPRESA A CANVI?

• El disseny i execució de una campanya de màrqueting de curta durada per al producte/servei que l'empresa indiqui.
• Participar directament com a supervisor d'un projecte acadèmic pràctic amb repercussió professional.
• Coneixerà directament als estudiants que es troben a la recta final del seu grau com a potencials candidats a formar part de la futura plantilla de l'empresa.

PROCÉS DE SELECCIÓ

• Les empreses que compleixin les condicions explicades anteriorment, seran presentades als alumnes de l'assignatura durant la primera setmana de classe. (gener, 2026)
• Els alumnes conformaran equips de treball i podran escollir entre les empreses presentades o proposar alguna empresa coneguda per ells pel que no garantim que totes les empreses interessades siguin seleccionades.
• Els estudiants contactaran amb l'empresa seleccionada, via correu electrònic, entre el 13 i el 20 de gener de 2026 per fixar la data i l'hora de la primera reunió.

TENIU DUBTES?

Podeu contactar amb la professora Thibisay González Rodríguez pel correu tgonzalez@tecnocampus.cat

Formació pràctica centrada en l’ús del recurs "Lliçó" a l’aula virtual. 

El professorat aprendrà a crear continguts docents interactius mitjançant aquesta eina, que permet incorporar elements d’avaluació i seguiment de l’aprenentatge de l’estudiantat.

Aquesta formació és especialment útil per a docents interessats a aplicar la metodologia de classe inversa en alguna sessió de la seva assignatura.

L’objectiu de la sessió és el següent:

• Conèixer què és el recurs "Lliçó"
• Entendre l'estructura d'aquest recurs
• Entendre com incorporar continguts en diferents formats
• Entendre com incorporar elements de seguiment del progrés de l'estudiantat

El contingut de la sessió és:

1. Què és el recurs "Lliçó"?
2. Disseny i planificació d'un contingut interactiu
3. Creació de continguts
4. Creació d'elements de seguiment de l'estudiantat

Informació de la sessió:

T'hi esperem! 

Formació eminentment pràctica sobre el funcionament de l'activitat Taller disponible a les aules virtuals. Es tracta d'una eina que permet dur a terme la coavaluació entre estudiants o grups d'estudiants i que s'integra amb el Llibre de qualificacions de manera automàtica.

L’objectiu de la sessió és el següent:

- Conèixer el funcionament i la configuració de l'activitat Taller de l'aula virtual.
- Reflexionar sobre la integració de la coavaluació en el sistema d'avaluació de l'assignatura.
- Ampliar o reforçar les competències digitals docents.

El contingut de la sessió és:

1. Què és l'activitat Taller?
2. Fases del Taller 
3. Tipus d'avaluacions del Taller
4. Participació de l'estudiant
5. Recursos i guies disponibles 

Informació de la sessió:

T'hi esperem! 

L'objetiu de la foramció serà: 

• Fomentar la cohesió i una mentalitat oberta entre el PDI a través d’una activitat inicial de team building que generi confiança, connexió i predisposició al canvi
• Explorar com la intel·ligència artificial i altres tecnologies disruptives transformen els rols dels professionals de la salut, identificant nous escenaris, competències i oportunitats per a infermeria, fisioteràpia, nutrició i CAFE
• Impulsar la reflexió i l’acció col·lectiva per adaptar plans d’estudi, metodologies docents i actituds professionals davant els reptes del futur

Informació de la sessió:

Avaluar a través de l'aula virtual de l'assignatura és una pràctica que fomenta l'aprenentatge, la motivació de l'alumnat i la transparència en referència al sistema d'avaluació. Permet mostrar l’avaluació tal com l’has dissenyat i facilita la tasca de qualificar, ja que el càlcul de les notes és automàtic. És essencial fer les configuracions necessàries a l'aula abans d'iniciar les classes per garantir-ne el bon funcionament.

Concretament, cal configurar el Llibre de qualificacions des de l'inici de l'assignatura i anar-lo actualitzant amb les notes resultants de les proves i activitats avaluatives. Això permetrà fer un seguiment de l'evolució de l'estudiantat, així com fer l'exportació de les notes finals a l'expedient dels estudiants (SIGMA).

Aquesta sessió forma part de l'itinerari de formació bàsica de l'aula virtual. 

L’objectiu de la sessió és el següent:

- Conèixer les eines i activitats d'avaluació de les aules virtuals.
- Saber traslladar el sistema d'avaluació en el Llibre de qualificacions.
- Ampliar o reforçar les competències digitals docents.

El contingut de la sessió és:

1. Què és el llibre de qualificacions?
2. Categories i elements de qualificació
3. Tipus de tasques i activitats avaluatives de l'aula 
4. Configuració del llibre de qualificacions d'acord amb el sistema d'avaluació
5. Recursos i guies per exportar les notes a l'acta

Informació de la sessió:

T'hi esperem! 

Aquesta formació està adreçada al professorat de nou accés que vulgui coneixer les característiques de les aules virtuals del TecnoCampus. En finalitzar la sessió coneixerà com accedir a la seva aula virtual, com realitzar les configuracions.

Els objetius de la sessió son:

• Conèixer les aules virtuals del TecnoCampus
• Explorar les eines i recursos disponibles a les aules virtuals
• Fer les configuracions bàsiques de l'aula virtual

Els contiguts seran els següents: 

1. Què són les aules virtuals del TecnoCampus?
2. Gestió i organització de continguts
3. Espais de comunicació amb l'alumnat
4. Configuració de grups de treball
5. Què he de tenir en compte abans i durant la meva assignatura?

DURADA (HORES): 1h
DIA: dilluns 15 de desembre del 2025
HORARI: de 15h a 16h
DESTINAT A: PDI (especialment els de nova incorporació)

MODALITAT: online
FORMADORA: Anna Martinez, Tènica del SQAI TecnoCampus

LINK: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_MzQ5OWVhYjUtMDk2Yy00NzM2LWI3ZDYtNzY2NDVlYmQ2M2Yy%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22c1df520e-483f-4a39-ad56-6e34e2808091%22%2c%22Oid%22%3a%2264c92519-7117-497a-a040-1c95fa4e4960%22%7d

T'hi esperem